年终盘点丨坚持将科学与教育摆在发展的重要位置

　　“科教兴国”从1995年实施以来，为我国的经济发展带来了巨大的助力，而“科学”和“教育”作为“科教兴国”的两个关键，一直以来受到了国家的重点关注以及全方面的支持。也正因如此，每年都会有大量的政策法规是针对“教育”产业发展推进的。如今时间已经来到了2023年，回首2022年，过去一年又有哪些与教育有关的政策值得我们关注呢？
 

　　《国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享评价考核实施细则》
 

　　发布时间：2022年7月1日
 

　　进一步落实《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》(国发〔2014〕70号)和《国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法》(国科发基〔2017〕289号)的相关要求，规范国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享评价考核和奖惩工作。
 

　　《新农科人才培养引导性专业指南》
 

　　发布时间：2022年8月31日
 

　　引导涉农高校加快布局建设一批具有适应性、引领性的新农科专业，加快培养急需紧缺农林人才，提升服务国家重大战略需求和区域经济社会发展能力。指南围绕粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等五大领域，将生物育种科学、生物育种技术、土地科学与技术、生物质科学与工程、生态修复学、国家公园建设与管理、智慧农业、农业智能装备工程、食品营养与健康、兽医公共卫生、乡村治理、全球农业发展治理12个专业列为新农科人才培养引导性专业。
 

　　《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》
 

　　发布时间：2022年8月
 

　　推动高校充分发挥新型举国体制优势，加强有组织科研，全面加强创新体系建设，着力提升自主创新能力，更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出部署。意见明确了“强化国家战略科技力量建设”“加快目标导向的基础研究重大突破”“加快国家战略急需的关键核心技术重大突破”“提升科技成果转移转化能力服务产业转型升级”“提升区域高校协同创新能力服务区域高质量发展”“推进高水平人才队伍建设打造国家战略人才力量”“推进科教融合、产教协同培育高质量创新人才”“推进高水平国际合作”“推进科研评价机制改革营造良好创新生态”九项重点举措。
 

　　《职业学校办学条件达标工程实施方案》
 

　　发布时间：2022年11月2日
 

　　贯彻落实全国职业教育大会精神和2022年《政府工作报告》，进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校(含技工学校，下同)办学条件，提高办学质量、提升办学形象。方案指出要将仪器设备总值和生均仪器设备值纳入中等职业学校办学条件重点监测指标，规定一般类中职学校的仪器设备总值不低于300万元，生均仪器设备值不低于2500元；高等职业学校的生均教学科研仪器设备值在3000-4000元之间，按照学校类别的不同，生均教学科研仪器设备值也有所不同。
 

　　《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》
 

　　发布时间：2022年11月23日
 

　　全面推进乡村振兴，实现农业农村现代化，关键在科技、在人才。意见指出，要全面加强知农爱农教育；大力推进农林类紧缺专业人才培养；加快构建多类型农林人才培养体系；着力提升农林专业生源质量；深入推动课程教学改革；不断强化教材建设和管理；建设高水平实践教学基地；打造高水平师资队伍；强化农科教协同育人；加强关键核心技术攻关；深化对外开放合作；创新评价机制；加大政策支持力度；加强组织实施。